Архитектурные и дизайн проекты
АРХИТЕКТУРА_РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-ПРОЕКТОВ (Эскизирование)
В начальной стадии проектирования будет вырисовываться свой, неповторимый облик идей, который приведет к оригинальным архитектурным решениям - это задача дизайнера.
Проекты_портфолио
Для контакта - Нажмите здесь
Тьюторство в открытом образовании
ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ (design)
Тьюторская технология как средство реализации принципа индивидуализации в образовании.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ (tutoring)
Международные онлайн курсы: https://www.coursera.org https://kyivmaps.com/blog/navcanna-onlajn-bezkostovno-10-ukrainskih-i-miznarodnih-platform-aki-jogo-proponuut
- Педагог - греч. водить дитя;
- Проектировать - лат. бросать вперёд. Проектирование гибких программ с целью эффективного и успешного применения.
- Тьютор - tutor. англ. - педагог-наставник. Этимология этого слова (лат. Tutor - заботиться, оберегать) связано с понятиями - "защитник", "покровитель", "страж".
- «Тьютор - это педагог, который работает с принципом индивидуализации и сопровождает построение индивидуальной образовательной программы. Тьюторское сопровождение - это сопровождение процесса индивидуализации в открытом образовании». Педагог-наставник, способный обеспечить социально-педагогическое сопровождение учащихся при выборе и прохождении индивидуальных образовательных траекторий; тот, кто сопровождает процесс освоения новой деятельности.
Про освіту 05.09.2017. Стаття 9. Форми здобуття освіти: очна, заочна, екстернат, дистанційна форма, Семейна (домашня) освіта... Стаття 8. Види освіти: формальная, неформальная, информальная. Стаття 6. Засади державної політики: 1. Людиноцентризм; верховенство права - "Конст.ст.8"; ... свобода у виборі видів, форм і здобуття освіти, освітньої програми, закладу освіти, інших суб'єктів освітньої діяльності; академічна свобода; ... гуманізм; ... різнобічність та збалансованність інформації, політичних, світоглядних та релігійних питань; ... нетерпимість до проявів корупції та хабарництва;...).
Термины:
- Педагогическое проектирование - это методология создания/разработки новаторских образовательных ресурсов.
- Цель: целью было положить начало изменениям в окружающей человека, искусственной среде. Был предложен - Алгоритм решения избирательных задач /АРИЗ/. Позже, была сформирована - Теория решения избирательных задач /ТРИЗ/.
- Педагогический дизайнер (ПД): специалист: методолог - методист который: Разрабатывает текстовый, визуальный, видео и аудио материал так, чтобы он стал дидактическим_ обучающим; и приспособленным к дистанционному образовательному процессу, с загрузкой в приложение LMS. Также, такой процесс имеет название - педагогическое проектирование.
- Педагогическое проектирование неотъемлемая часть обучающего, учебного процесса в образовательных заведениях и индивидуальном развитии личности. Тьюторское сопровождение или сопровождение "родителя-тьютора", также имеет принцип педагогического проектирования для индивидуального учебно-воспитательного процесса. * Моделирование проб деятельности; становление личности (индивидуальной культуры ребёнка с условием восприятия социо-культурных ценностей) через: наставление, обучение, воспитание детей как заказ, далее - сопровождение, учение, образование, экскурсии, игры, досуг и контроль [Закон України “Про загальну середню освїту”. Ст. 19; 29.].
- Педагогическое проектирование успешно применяют и в корпоративном обучении - (образовании).
- ТЬЮТОР. Тьютор педагог занимается сопровождением индивидуального образовательного развития учащегося или подопечного - (тьюторанта). Тьютор предоставляет возможность поиска знаний и самовыражения. Сопровождает ученика-тьюторанта по маршруту, совместно созданной образовательной программы ИОП. Корректирует освоение образовательных программ, технологий и социокультуры по образовательным интересам учащегося.
- Также, учитель-тьютор (предметник) помогает учащему осваивать учебный материал своим путем, путем понимания подопечного, а это время, где нужно больше, а где меньше. Результат обучения, если он оценивается то оценивается на выходе, в конце учебного года или освоения программы. Тьюторство является технологией развития индивидуализации. Тьюторская услуга, за пределами школы, расценивается как педагогическое сотрудничество.
- Тьютор в дистанционном образовании - е-тьютор, выполняет роль преподавателя.
Курс "Разраборта дистанционного курса" Платформа DISTANCE-tutor https://t.me/PSYCHOLOGY_distance
@cademi TUTORING-distanse
Презентация:
Тьютор в состоянии вести от одного (малая группа), до десяти и более учеников-тьюторантов - это уже коллектив. Не стоит забывать, что существует открытое образование и внешкольные заведения, куда слушатель-тьюторант может захотеть прийти учиться: кружки, секции, школы искусств, музыкальные школы, летний лагерь, экскурсии, походы и т,д. Также выбор индивидуальных предпочтений ученика. 
Большую роль играют мыслительные пути слушателя, то есть его мотивация. Также важное место в сопровождении играет мастерство тьютора, как сопровождающего по разным интересам (транспредметность/транскультурность), и дисциплинам или смежным дисциплинам STEAM. Для тьютора знание основ разных дисциплин - транспредметность приветствуется. Важную роль в индивидуализации играет достаточно отведенное время для раскрытия, развития и усвоения материала слушателя. Дальнейшие профпрактики - навигация входит в состав тьюторской технологии. Любое предпочтение ученика, его одаренность - интеллект, гармонично будет развиваться в том случае, если ученик будет позволять формировать в себе нравственную личность, вписываясь в многогранные социокультурные рамки. Учащемуся важно дать прочувствовать место в социуме, в группе и семье. В любом случае образовательные предложения остаются за слушателями.
ТЬЮТОРСТВО - принцип гуманной педагогики!
© БЛОГ Anatol-VA
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
